第一章   学院基本情况

    一、学校简介

内蒙古能源职业学院创建于1997年，是经内蒙古自治区政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入国家计划内招生的一所全日制以能源为主的综合性普通高校。学院下设能源动力系、电力工程系、煤油化工系、建筑工程系、商企文化系、五年制大专部、建筑职业技术学校（中专）及高等继续教育学院，开设以城市热能、石油煤炭、光伏风电、燃气化工、电力管理等紧缺订单专业20余个特色、品牌专业，在校生二千余人来自全国十余个省、市、自治区，校外实习实训基地12家。

1、办学理念和目标进一步明确

学院以《十三五战略规划》编制为契机，经过深入讨论、研究、总结和提炼，进一步明确了办学宗旨、使命和发展愿景。坚定了到2020年办学条件要有明显的改善，基本能够符合本科办学的条件，学科建设、专业建设、师资队伍、教学质量、管理水平、办学效益、综合实力和教职工的收入有显著提高的信心，确立了到2030年成为内蒙古自治区示范性高职院校并力争成为国家级示范性职业本科院校的宏伟目标 ，提出了总体发展的战略方针、重点和举措。

    2、人才培养质量稳步提升

    学院实行校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，及动手动脑，教、学、做一体的教学模式，校企合作能满足大部分专业学生实习、实训要求，达到学习环境就是工作环境，采用项目教学法，使学生作品就是企业产品，学生的实践技能就是企业相应岗位的职业能力，实现学院与企业的无缝对接，以适应现代职教理念和当代企业人才能力要求，探索、实践自己的特色办学之路。

3、管理体系逐步改善

“十二五”期间，学院进一步理顺了管理体制，明确各级管理权限和职责，管理更加规范，管理效率得到进一步提高；构建了科学合理、运行高效的质量保障体系。同时加强队伍建设，达到领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好；教师“业务精、素质高、能敬业”的新局面。

4、专业规模逐步扩大，办学特色更加明显，

“十二五”期间，我院全面贯彻落实科学发展观，坚持能者治教，严谨治学的办学理念，秉承为社会培养“技能型人才”的办学宗旨，正确处理规模、结构、质量、效益的关系，专业建设有了很大发展，形成了以工为主，工、文结合的格局。专业由“十二五”初的5个发展到“十二五”末的8个，专业规模逐渐扩大。8个专业中，工科类专业7个，占87。5%；文科类专业1个，占12。5%。

学院现有院级级特色专业1个，校级重点建设专业7个，特色（重点建设）专业占学院现有专业数的13%，属工科类。主干学科专业紧紧依托能源类行业，已显现较强优势，成为我院专业建设群的主体，反映了我院鲜明的办学特色。

5、环境条件与基础设施进一步完善

    2014年6月，学院自筹资金购买120亩土地重新建设新校区。目前，学院在原有建筑基础上，新建六层带电梯单层铺的六人宿舍学生公寓楼2栋，可容纳3000人；专家公寓楼1栋；图书馆一栋，配备藏书室、多媒体教室、开放式图书馆、电子阅览室、活动室、学习室等功能；实训中心楼一栋；教学楼一栋；户外运动场所包括3个五人足球场、9个篮球场、2个排球场、1个羽毛球场已经投入使用；在建的室内体育馆配备招生大厅、接待大厅、培训室、大礼堂、形体室、办公室、会议室等功能；另建有餐厅、开水房、供热锅炉房等后勤保障施设，标准400米运动场预计明年完工后，总建筑面积达到4万多平方米。学院教学区、运动区、生活区界线分明、布局合理，为广大师生提供了舒适的学习、生活环境。

二、学院发展的指导思想、人才培养定位及目标

1、指导思想：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）指出：民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量，各级政府要把发展民办教育作为重要的工作职责，支持民办学院创新体制机制和育人模式，提高质量，办出特色，办好一批高水平民办学院。纲要的发表对办好民办高校起了极大的推动作用。因此，制定好并实施好“十三五”发展规划，逐步提高民办高校的办学实力是十分重要的。

今后五年学院发展的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，遵循高等教育发展规律办好人民满意的职业教育。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才为根本任务，坚持走内涵发展为主，教学、科研并重，彰显特色和优势的办学道路。大力发展职业技术教育和继续教育，努力拓展国际合作教育，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、民主治校”战略，进一步深化管理体制改革，加强和创新党的建设，夯实和提高学院核心竞争力和创新能力，努力将学院建设成为自治区一流、国内知名、特色鲜明的大学。

    2、学院定位

学院总体定位：以高等职业技术教育为主体，以品牌专业建设为特色，以培养高素质技能型人才为核心，多专业、多种办学模式协调发展的高等职业技术学院。

学院发展目标定位：到2020年学院办学条件要有明显的改善，基本能够符合本科办学的条件，专业建设、师资队伍、教学质量、管理水平、办学效益、综合实力和教职工的收入有显著提高，创建内蒙古自治区示范性高职院校并力争成为国家级示范性职业本科院校。

学院类型定位：普通高等院校

学院办学层次定位：专科职业技术教育+技术应用型本科

学院办学形式定位：积极开展实践教学和对外合作办学模式

    3、发展目标

1、实施人才强校战略，加大培养和引进优秀人才的力度，深化人事制度改革，建立一支结构合理的师资队伍，增强学院的办学实力。

2、整合教学资源，强化特色优势，切实搞好专业及学科建设。

3、强化意识，创新机制，改善环境，提高平台、队伍和人才培养水平，大幅提升学院的知名度。

4、坚持改革创新，推动协调发展，加强党的建设和思想政治工作，强化规范化和精细化管理，提升软硬件环境建设的水平，实现绿色、节能的现代大学校园建设目标。

三、毕业生的基本情况

2015年学院共有毕业生95人，涉及毕业专业5个，均为非师范类专科毕业生。主要分布专业如下：

第二章  学院的就业工作

    一、学院制定的“促进就业”的政策措施

毕业生就业指导工作是我院的“龙头工作”，并在机构、人员、场所、经费划拨等各项软、硬件方面，尽可能给予大力投入；关注毕业生充分就业、优质就业，通过学院与教学系的联动，将各教学系主任、班主任等纳入学生就业工作体系，分别承担不同的责任。通过这些措施，“领导主抓、处室统筹、全员参与”的领导体制和工作实效性得到了不断的增强，就业工作“全校动员、全员参与、全力以赴”的良好氛围正在形成。2015年毕业生初次就业率为47%。

1、 加强领导，突出重点

就业工作是我院龙头工作.学院党总支、行政会议上就业工作一直是重要议题之一。院领导在就业工作会议或相关会议中多次提出：“全面加强对毕业生的就业指导和服务工作是我们今后的重要任务。要进一步提高就业指导服务的全程化、全员化、信息化、专业化水平，努力提高毕业生就业率和就业质量”。为了推进学院就业工作的科学化建设，切实有效地做好毕业生的就业工作，根据学院就业工作的实际拟制定完善了相关就业规章制度，制定了《内蒙古能源职业学院就业工作实施方案》、《内蒙古能源职业学院毕业生就业工作规程》、《内蒙古能源职业学院全程化就业指导实施方案》、《内蒙古能源职业学院毕业生就业工作考核与奖励办法》等，建立了完整有效的就业管理和质量评价制度；切实提高毕业生就业质量。

2、毕业生对于政策的了解程度

    通过学院就业网站、就业指导课教学，相关就业政策法规进行系统教学。毕业生通过学院就业网站、全国就业信息服务一体化系统等就业服务网站、校园网、板报、海报等宣传载体对学院、自治区、国家的相关就业政策进行学习了解。通过学院就业网站、系专业QQ群、班级QQ群、微博微信等手段进行咨询与交流，对相关的就业政策法规较为熟悉。

二、学院的就业指导服务

1、学院提供的就业服务内容

（1）完善就业机制及课程建设。

学院制定了完善的《内蒙古能源职业学院全程化就业指导实施方案》，该大纲共33学时，在实际教学中结合现状对学生进行就业指导教学,此外还按大纲制定了完善的教学计划。结合《大学生职业发展与训练》制定了适合我院学生的课程标准，本课程标准共设大一、大二、大三等三个教学阶段，贯穿大专三年全过程。

（2）加强就业政策宣传。

学院主要利用学院就业网站、校报、板报、宣传栏等宣传工具进行相关就业政策的宣传。

（3）加强就业网站建设，及时更新就业新动向。

学院开通了网站(网址为http://www.nmpower.cn)和微信平台，定期和随时发布相关就业信息、动态及时更新。

   （4）深化校企合作、拓宽就业市场

不断拓展就业市场，举办充分的校园供需见面会。我院针对2015届毕业生举办组织了以山晟新能源集团、北辰房地产开发公司为主的多场校园招聘会。提供就业岗位80多个。促进校企深度合作，积极开展订单式人才培养项目的探索。为我院校企深度合作奠定基础，为毕业生提供更广泛、更优质的就业资源。

（5）积极做好“三支一扶”、“西部计划”等项目的组织实施工作。通过各种途径引导毕业生转变就业观念和主动到基层工作。

2、毕业生对就业服务的评价

学院招生就业处就业科在2014届、2015届毕业生中开展了就业状况的调查，发出调查问卷53份，收回50份。统计结果如下：

第三章  毕业生的就业结果

一、就业数量

1、就业率

截止至2015年9月1日，2015届学院毕业生就业45人，就业率为47.4%。从统计数据分析，各专业的就业情况都表现得较为低迷。

2015年各专业就业情况统计表

2、就业流向

我院2015届毕业生就业流向主要以区内为主，其中主要集中在盟市政府所在地，部分学生回到生源地就业。

二、就业分布

1、就业地域分布

    毕业生就业地域都在内蒙古地区（95人），其中有10名山西籍学生也首先选择在内蒙古就业。

      2、就业行业分析

2015年就业所属行业分析统计结果：总人数95人，就业45人，占整体的44%；签就业协议31人占整体的32.6%；其他录用的13人占整体就业率的13.68%。

   3、就业类型分布

2015届毕业生单位类型统计：有30人选择到较大民营企业发展，约占整体就业总人数的67%；到中小有限责任公司就业的11人，占整体就业的24%；最少的是国有企业，有4人，约为整体就业总人数的9%。

从就业单位性质分析来看，较大比例的毕业生选择到充满竞争力的民营企业、国有企业、有限责任公司工作，说明我院大部分毕业生在择业过程中更看好自身的职业发展空间。

  三、就业质量

 1、就业薪酬

   2015届毕业生就业薪酬统计：整体薪酬表现合理，大部分毕业生的月薪主要集中在2000-3000元左右，占可统计认同的73.9%。

2015年整体就业薪酬统计表

     2、毕业生对就业的满意度

在14届、15届毕业生就业工作满意度的调查中，发出调查问卷53份，收回50份，其中：对当前工作“很满意”的有11人，占调查总数22%；认为“满意、还可以”的有37人，占调查总数74%；以上2项合计很满意、满意的为48人，占调查比例的96%。认为“不满意”的有2人，占调查总数4%。说明学生对现有工作乐观，态度积极。（如下表）：

第四章  毕业生的求职过程

一、就业意向

1、就业价值观

在《内蒙古能源职业学院毕业生就业状况调查问卷》中，本次调查中共发出毕业生调查表53份，收回50份信息反馈。其中“毕业生在求职过程中，优先考虑的因素依次是：1、认为个人发展机会是需要看重的有19人，占调查总数38%。2、认为需要看重薪酬和福利的有13人，占调查总数26%；3、看重能否发挥专业特长的有9人，占调查总数18%；4、看中工作是否稳定的有6人，占调查总数12%。5、认为单位所在地域是需要看重的有2人，占调查总数4%。还有1人认为需要看重其他因素，占调查总数2%。由此可见，毕业生更注重自身的发展空间和发挥自身优势。

2、期望薪酬

在《内蒙古能源职业学院毕业生就业状况调查问卷》中，本次调查中共发出毕业生调查表53份，收回50份信息反馈。在调查中题项内容“觉得单位的待遇（薪水）如何（A、太低  B、一般  C、满意   D、应该：    （元）较合适）”

认为“满意”的12人，占调查总数24%；认为“一般”的27人，占调查总数54%；认为“太低“的11人，占调查总数22%。从本项调查反馈来看，总体来说毕业生对现工资待遇比较满意，同时，也反映了我院学生入职之初更为重视工作所带来的锻炼机会及经验积累。

二、求职途径

在《内蒙古能源职业学院毕业生就业状况调查问卷》中，在调查中题项内容“您毕业后第一份工作是通过什么渠道获得的（A校园招聘会 B学校推荐 C家人或朋友朋介绍  D社会人才中介  E网络媒体)”共50人反馈：

在工作机会获取的调查中，校园招聘会上获得的有9人，占调查总数18%。学校推荐给工作单位有12人，占调查总数24%。通过家人或朋友朋介绍获得工作机会的有17人，占调查总数34%。通过社会人才中介的有8人，占调查总数16%。通过网络媒体获得工作机会的有4人，占调查总数8%。调查结果体现出我院大学生的求职渠道较为广泛。

第五章    毕业生自主创业的情况

2015年学院中没有毕业生实现自主创业。学院针对2015届毕业生进行了创业政策的宣讲和培训，广大学生在创业意识方面得到提升，有了一定的创业想法。由于经验、资金、技术等方面还较缺乏，故目前实现创业的案例还没有。

第六章  未就业毕业生的情况

一、未就业毕业生的数量

学院共有95名毕业生，截止到2015年9月1日，就业人数达到了45人，就业率为47.4%，未就业人数（未办理报到证）为50人，实际未稳定就业人数只有10人（在家乡生源地打工）。

二、未就业原因

    未就业主要原因为：1、只考虑回家生活便利，不看重到规模较大、远离家乡的对口企业就业；2、个人身体原因。

第七章    对教育教学的反馈

一、对专业结构调整的反馈

学院进一步明确与践行高等职业教育的全面质量观，坚持“以服务为宗旨，就业为导向，产学研结合”的思路推进专业结构和人才培养方案的优化调整，对人才培养模式与教学模式、教学内容与课程体系、教学方法与教学手段等诸多方面进行建设与改革，专业、课程、教研教改等各项工作都取得了长足的进步。

二、人才培养的反馈

1、用人单位对毕业生能力的评价

2015年在单位对毕业生优势的调查中，从基础较好、动手能力强、具有创新意识、接受能力强、沟通能力强、团队意识强、工作态度积极、上进等几个方面做了调查。其调查统计结果如下：

      2、毕业生对自身能力素质的评价

在《内蒙古能源职业学院毕业生就业状况调查问卷》中，有50人参与了题项内容为“您觉得自己在择业中最大的优势是（A 学历 B 专业 C 经验 D 能力  E 社会关系）”的调查：

毕业生的调查中认为自己学历在择业中具有最大的优势有7人，占调查总数14%。认为自己专业在择业中具有最大的优势有30人，占调查总数60%。认为自己经验在择业中具有最大的优势有3人，占调查总数6%。认为自己能力在择业中具有最大的优势有6人，占调查总数12%。认为自己社会关系在择业中具有最大的优势有4人，占调查总数的8%。总体看我院毕业生在企业的竞争力还是比较强，大部分毕业生对胜任岗位工作还是比较自信。

3、毕业生对学校教学环节等的评价

    在《内蒙古能源职业学院毕业生就业状况调查问卷》中，有50人参与了题项内容为“您认为通过学校的培养，自己对所学专业的基本理论和基本技能掌握得（A 很好 B 较好 C 不好 D 很不好）”的调查：认为很好的人数为8人，占16%；认为较好的人数为31人，占62%；认为不好的人数为9人，占18%；认为很不好的人数为2人，占4%。通过调查结果体现出我院教学结果较为理想。

第八章    结论、改进和展望

2015届毕业生的总体就业情况并不乐观，相关数据调查结果也反映出较多问题。

1、主要因经济形势对出口型企业的效益造成较大的负面影响，如山晟新能源公司大量减产裁员，在子公司工作的36人全部离岗，导致就业率比2014届（92%）大幅下降；

2、跟踪服务做不到及时有效，需要落实专职管理；

3、我院现有的专业结构对毕业生就业的吸纳能力相对较强，但毕业生受社会和家庭观念影响，对工作岗位期望过高，造成就业岗位的满意度普遍不高，就业稳定性差；加之社会用人制度和社会保障机制不完善，特别是毕业生到民营企业等基层就业，权益得不到充分保障；再由于一些就业政策落实不到位，毕业生对到基层就业还存在畏难情绪。

结合15届毕业生就业实际情况，我院已经采取了更加务实的工作对策：

    1、通过完善就业规程和相关政策、加强校企合作、拓宽到优秀企业就业的渠道等手段来实现就业数量和质量的双提升。如准备加大投入，建成5-6个校内专业综合实训基地。广泛开展校企联合，在学科专业对口的优秀企业，建成校外实习实训基地30个。

    2、五年内我们致力于打造三大品牌系。电力系：发电厂及电力系统、电厂设备运行与维护（风力发电方向）、城市热能应用技术（光伏发电方向）、热能动力设备与应用。交通运输系：城市轨道交通运输管理，空中乘务、无人机应用技术。建筑系：工程造价，建筑工程施工，工程监理等专业建设。

２、积极迎合国家对经济结构的调整，择优引入规模大、体制好、效益好的企业到校吸纳毕业生，如2016届今年成功推荐到英利光伏、盾安光伏、优利康达、华仪风电、TCL公司等优秀企业实习人数达220人以上，超过2016届总人数的50%，提升了专业与岗位的对口率，提高了就业满意度。

3、加强就业指导教育，转变就业观念，积极拓展毕业生就业市场。大力加强就业指导课程建设和就业指导师资队伍建设，完善课程体系，加强就业指导课程时效性、针对性，扩大就业指导教育受众面。积极引导和鼓励毕业生正确定位，树立面向基层、面向中小企业就业的择业观。本学期对2017届油气班开展了提高就业能力的试点活动，根据专业选择对口企业，探寻实习就业之路，取得了较好的成效。

    4、自主创业教育和实践逐步加强。通过教育厅2014届毕业生就业情况统计分析我们看到，目前我区毕业生自主创业比例偏低，不足2%（2014年全国高校毕业生自主创业比例为5.4%）。当前国家大力提倡“提高自主创新能力，建设创新型国家和以创业带动就业”发展战略，积极加强创新创业教育、培养有社会责任感的创新型人才，将贯穿人才培养全过程。学院将成立创业就业指导中心和教研室，统筹开展扶植鼓励创新培养、创业为先的教育专题，为培养创新型人才、以自主创业推动就业奠定好基础。

                 内蒙古能源职业学院招生就业处